Seis alumnos/as e dúas profesoras do CPIP Virxe da Cela visitan esta semana a localidade finlandesa de Joroinen para parcipar no programa Erasmus+ co proxecto Let' s talk some STEM
Devandito proxecto nace do programa Erasmus + destinado a centros educativos de ensino non universitaria.
O punto de partida é un proxecto de traballo cooperativo deseñado polos centros educativos colaboradores ao redor dunha temática concreta de estudo, neste caso, ao redor das posibilidades que ofrecen as tecnoloxías para o coñecemento e a cooperación entre estados europeos. Desta forma, cinco centros educativos, de Portugal, Turquía, Rumania, Finlandia (país organizador) xunto co centro de Monfero suman esforzos para crear identidade europea desde a creatividade tecnolóxica.
A primeira posta en común das actuacións ten lugar esta semana en Joroinen, localidade finlandesa da rexión de Savonia do sur. Esta estadía esta financiada coa dotación de fondos europeos para a realización de mobilidades transnacionales.
Serán un total de cinco mobilidades nos dous cursos escolares que dura o proxecto. Este Erasmus+ dará, así a oportunidade a alumnado e docentes de compartir experiencias con outros compañeiros europeos para abordar retos comúns, como son: as competencias dixitais e a identidade cultural europea.
Como destacamos desde o centro, estamos encantados de poder participar en Erasmus+ e con moita ilusión por facer realidade o seu espírito de cooperación e de aproveitar as oportunidades que supoñen aprender no estranxeiro, para así, seguir mellorando a nosa calidade educativa e as experiencias do noso alumnado.
Con este proxecto avanzamos cara á internacionalización educativa do Virxe dá Cela que comezou coa participación do centro nas mobilidades de formación para o profesorado coordinadas polo Centro de formación e recursos ( CFR) de Ferrol que este curso viran ao redor da inclusión educativa.
Compartimos este traballo que fixeron as alumnas Clara Brage e Lucía López (4º ESO) sobre a súa experiencia en Finlandia.
Album Erasmus Finlandia
Ningún comentario:
Publicar un comentario